Aprašymas
B.A.L.A.N.C.E. akronimas atskleidžia aiškią priežasties – pasekmės logiką, kuri padeda pamatyti pacientą kaip vientisą biologinę sistemą:
-> Kvėpavimas (Breathing)
-> Kvėpavimo takai (Airway)
-> Lūpų funkcija (Lips)
-> Dantų / žandikaulių padėtis (Alignment)
-> Neuroraumeninė kontrolė (Neuromuscules)
-> Kaukolės-veido augimas (Craniofacial)
-> Ilgalaikė pusiausvyra (Equilibrium)
Kursas skirtas: gydytojams odontologams, vaikų odontologams, ortodontams, kineziterapeutams, logopedams, miofunkcinės terapijos specialistams, osteopatams ir kitų sričių specialistams, dirbantiems ir besidominčiais vaikų funkcija, laikysena, kvėpavimu ir žandikaulių vystymusi. Šis kursas ypač vertingas komandiniam gydymui, kai pacientą stebi keli skirtingi specialistai.
Šių kursų metu sužinosite:
- kaip atpažinti kvėpavimo tipą (burnos vs. nosies kvėpavimo klinikiniai požymiai);
- prisiminsite kvėpavimo anatomiją ir fiziologiją;
- kaip netaisyklingas kvėpavimas inicijuoja kompensacijų kaskadą ir daro įtaką sąkandžio formavimuisi, žandikaulių augimui bei visam vaiko augimui ir jo raidai;
- kada reikalinga ausų, nosies ir gerklės gydytojo bei miego specialisto pagalba;
- apie lūpų ir liežuvio svarbą vaiko veido augime;
- apie rijimo ir kramtymo funkcijas, disfunkcijas ir daromą įtaką sąkandžiui, vaiko veido augimui;
- apie dantų ir raumenų balansą;
- kursas padės suprasti kaukolės – veido formavimąsi kaip vientisą stabilumo ir balanso sistemą.
Praktikinė kursų dalis:
- mokysimės analizuoti veidus, atpažinti ankstyvus rizikos požymius, disfunkcijas;
- mokysimės suprasti funkcijos ir formos ryšį;
- norintiems bus galimybė išanalizuoti patį save;
- mokysimės kaip sučiaupti lūpas, taisyklingo rijimo, kramtymo ir laikysenos (GOPex protokolas).
Jau pirmadienį į savo pacientus žiūrėsite kitomis akimis!
Programa
10:00-11:30 – Teorinė paskaita
11:30-12:00 – Kavos pertraukėlė
12:00-14:00 – Teorinė paskaita
14:00-15:00 – Pietūs
15:00-16.30 – Praktikinė dalis
16.30-16.45 – Kavos pertraukėlė
16:45-18:00 – Praktikinė dalis
18:00 – 19:00 – Dalyvių klausimai, diskusijos, refleksija
